项目式学习在初中化学教学中的应用研究——以“自制简易制氧机”为例

摘要

以“自制简易制氧机”为学习主题的项目式学习，包含初识制氧机、制作制氧机和产品发布等3个项目任务。在创设真实情境基础上，以驱动性问题引导学生在已有知识基础上建构模型，运用跨学科知识指导实践活动，发展学生分析问题、解决问题的科学思维及其相应能力，培养学生的创新意识，从而为项目式学习提供一个典型案例。

关键词

项目式学习 / 初中化学 / 自制 / 简易制氧机 / 教学设计案例