实验教学与仪器

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2026年, 第43卷, 第1期　
刊出日期：2026-01-15
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实验教学前沿研究

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素养时代中学实验教学的实践策略

欧阳泽英 , 张万敏 , 范建敏

2026, 43(1): 1-4. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.001

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教师风采罗春蓉

2026, 43(1): 2-2.

实验教学前沿研究

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新课标背景下的初中物理跨学科实践教学探索

马贤荣 , 王帆 , 杨林玉

2026, 43(1): 5-8. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.002

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实验教学前沿研究

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指向科学探究的生活化实验资源开发与运用

韩爱明

2026, 43(1): 9-14. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.003

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实验教学前沿研究

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指向科学实践的化学教育模式

张四方 , 刘芳 , 姚壮壮

2026, 43(1): 15-19. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.004

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实验教学前沿研究

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“三主”课堂模式在高中生物学教学中的应用探索

赵坤兰 , 李一杰

2026, 43(1): 20-22. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.005

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实验教学前沿研究

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做思共生：核心要义、内在机制及育人价值

徐锋 , 杨友乐 , 顾长明

2026, 43(1): 23-25. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.006

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实验教学评价与考试研究

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有序思维突破有机物同分异构体书写

俞佳 , 王振

2026, 43(1): 26-29. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.007

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实验教学评价与考试研究

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新课标背景下初中生物学实验教学评价体系探究

卢菲 , 黄福卫

2026, 43(1): 30-33. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.008

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实验教学课例精析·物理

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初中物理大单元创新实验教学设计研究

莫秀峰

2026, 43(1): 34-37. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.009

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实验教学课例精析·物理

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指向科学思维发展的初中物理教学实践

曹健 , 何芳瑛

2026, 43(1): 38-41. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.010

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实验教学课例精析·物理

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中小衔接视域下光学自制教具开发及教学实践

许建秀

2026, 43(1): 42-45. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.011

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实验教学课例精析·化学

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跨学科视角下的初中化学教学实践

简如冰 , 郭军民

2026, 43(1): 46-50. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.012

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实验教学课例精析·化学

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项目式学习在初中化学教学中的应用研究

沙娟 , 张晖 , 张娜

2026, 43(1): 51-55. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.013

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实验教学课例精析·化学

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STSE理念的高中化学项目式学习研究

张嘉男 , 杨国鑫 , 孙序琼

2026, 43(1): 56-60. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.014

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实验教学课例精析·生物学

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以POEC模式提升科学思维的生物学概念教学策略

褚宏锋 , 刘梦华 , 曹健

2026, 43(1): 61-65. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.015

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实验教学课例精析·科学

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小学科学单元实践作业资源包的设计与实施

郦华 , 陈智伟

2026, 43(1): 66-69. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.016

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实验教学课例精析·科学

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高中通用技术教学中虚实实验的结合策略研究

沈岑

2026, 43(1): 70-72. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.017

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实验教学课例精析·科学

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“同课复构”：给教学注入“工匠精神”

方宇

2026, 43(1): 73-76. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.018

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实验创新与应用·物理

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运用自制教具突破光的反射实验教学难点

黄碧丹

2026, 43(1): 77-79. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.019

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实验创新与应用·物理

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基于Phyphox探究光敏电阻特性的创新设计

王功春

2026, 43(1): 80-82. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.020

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实验创新与应用·物理

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楞次定律驱动的缓冲电梯演示模型

植海轩 , 熊慧 , 欧建文 , 陈淑伟 , 赖侃

2026, 43(1): 83-84. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.021

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实验创新与应用·物理

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变压器探究实验的误差控制与方案优化

李晶 , 张健 , 陈晓陆

2026, 43(1): 85-87. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.022

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实验创新与应用·化学

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利用透明软管进阶探究微观粒子运动

朱玉忠 , 周广 , 李德前

2026, 43(1): 88-91. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.023

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实验创新与应用·化学

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从配位平衡视角探究四氨合铜离子的制备

周平 , 梁慧峰 , 张强

2026, 43(1): 92-94. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.024

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实验创新与应用·化学

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稀硫酸与氢氧化钡反应的电导率变化探析

杨士琛 , 孙晓春

2026, 43(1): 95-97. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.025

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实验创新与应用·化学

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电解氯化铜溶液一体化微型创新实验

江海英 , 徐东方 , 赖春凤

2026, 43(1): 98-99. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.026

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实验创新与应用·化学

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蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计

吴军

2026, 43(1): 100-101. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.027

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实验创新与应用·化学

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一体化封闭式“一器多用”气体实验的创新设计

李时根 , 李燕

2026, 43(1): 102-103. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.028

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实验创新与应用·生物学

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自制光合色素吸收光谱测定仪

蓝益添 , 张青岩 , 陈舒婷 , 黄徐丰

2026, 43(1): 104-106. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.029

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实验创新与应用·生物学

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真核生物“遗传信息翻译”模型的创新设计与应用

吕红霞

2026, 43(1): 107-110. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.030

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实验创新与应用·生物学

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素养导向的实验创新实践

吴冬霞 , 杨卫红 , 禹萍

2026, 43(1): 111-113. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.031

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实验创新与应用·科学

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月相变化观测器的自制

黄慧

2026, 43(1): 114-116. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.032

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实验创新与应用·科学

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从定性到定量：“磁力大小”检测教具的改进

张旭梅 , 陈芊 , 王朝君 , 叶超

2026, 43(1): 117-119. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.033

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教育数智化实践

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基于人工智能的初中信息科技教学创新实践

吴宇飞

2026, 43(1): 120-122. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.034

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教育数智化实践

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AI技术在智慧学习环境中的应用探究

张福斌

2026, 43(1): 123-125. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.035

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教育数智化实践

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数字化实验对传统实验的冲击与融合

张冲

2026, 43(1): 126-127. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.036

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教育数智化实践

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“互联网+教育”模式下的小学科学实验教学探索

杨林娟 , 杨晓华

2026, 43(1): 128-130. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.037

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教育数智化实践

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人工智能在小学科学教学中的融合实践探究

邸娟 , 刘媛

2026, 43(1): 131-133. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.038

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教育数智化实践

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现代信息技术在初中体育教学中的应用策略探究

刘启

2026, 43(1): 134-135. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.039

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教育数智化实践

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计算机编程教学的项目化设计与实践

璩勇 , 单荣萍

2026, 43(1): 136-138. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.040

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教育装备论坛

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生成式人工智能赋能教育教学创新探索与实践

黄林发 , 陈芳

2026, 43(1): 139-140. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.041

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教育装备论坛

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AI课堂反馈系统驱动教师成长与教研创新

祝天生

2026, 43(1): 141-144. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.042

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教育装备论坛

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国家中小学智慧教育平台赋能化学教学的应用与反思

陈祥 , 王军海

2026, 43(1): 145-147. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.043

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教育装备论坛

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“双创”模式下的物理化学实验教学改革与考核体系构建

赵亭亭 , 宋刘斌 , 王少芬

2026, 43(1): 148-150. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.044

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教育装备论坛

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高校平台扫描电镜培训管理改革助力学生综合素养培养

林丽萍 , 郝妙莉 , 李丹 , 王雅 , 杨贵东

2026, 43(1): 151-154. https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.045

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教师风采陈桂英

2026, 43(1): 155-155.