真核生物“遗传信息翻译”模型的创新设计与应用

摘要

真核生物“遗传信息的翻译”过程复杂、微观抽象，是高中生物学的重点和难点内容。利用硬质彩纸、吸磁软白板、彩色磁片等简单材料自制“遗传信息翻译”的教学模型，引导学生通过建模活动，将密码子、反密码子与氨基酸的对应关系及多肽合成的微观分子变化以动态的形式呈现出来，促进学生对概念的建构和理解，降低了教与学的难度。该自制模型操作简便，既适用于教师演示，又适用于学生分组模拟，具有实用性、启发性、可重复性等优点。

关键词

遗传信息翻译 / 氨基酸 / 教学模型 / 核心素养 / 创新设计 / 应用