素养导向的实验创新实践——DNA条形码技术在校园昆虫鉴别中的应用

吴冬霞; 杨卫红; 禹萍

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.031

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (1) : 111 -113. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.031

素养导向的实验创新实践——DNA条形码技术在校园昆虫鉴别中的应用

吴冬霞, 杨卫红, 禹萍

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摘要

对马鞍山市第二十二中学校园里采集的一些常见昆虫种类进行DNA提取、PCR扩增和测序，获得线粒体COI基因的DNA条形码序列数据，并基于基因序列数据构建系统进化树，采取形态学和DNA条形码证据相结合的方法共鉴定出7种校园昆虫。将教材实验内容具体化，在解决实际问题的同时，能形成相对完整、拓展创新的实验专题。