国家中小学智慧教育平台赋能化学教学的应用与反思

陈祥; 王军海

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.043

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (1) : 145 -147+154. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.01.043

国家中小学智慧教育平台赋能化学教学的应用与反思

陈祥, 王军海

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摘要

探讨“双减”背景下国家中小学智慧教育平台在九年级化学概念教学中的应用模式并进行深度反思。阐述国家平台在九年级化学教学中的应用优势，包括资源整合、板块设计以及数据反馈等方面。依托国家平台资源开展教学预习、利用平台工具强化探究式学习和结合课后服务板块巩固拓展知识，可实现化学教学的高效构建与优化。同时，反思国家平台在应用过程中存在的问题，提出相应的改进策略。