“喷水显字”实验在中学化学教学中的应用

王振; 胡玉娇; 李亚辉; 江雅芬

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.02.029

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (2) : 96 -99. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.02.029

“喷水显字”实验在中学化学教学中的应用

王振, 胡玉娇, 李亚辉, 江雅芬

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摘要

“喷水显字”是一种趣味化学实验，其原理是让预先处理过的化学试剂相互接触发生颜色变化，从而在白纸上显现字迹。基于实验原理、用品、步骤、教学应用等因素，“喷水显字”实验主要可分为两类代表性方法：一是利用酚酞与碱性溶液的反应，二是利用铁离子与特征显色剂的反应。这一实验巧妙地将化学反应可视化，为探索化学与书法的学科融合育人提供了生动载体。