自制霜演示器

邱洁; 辛建军

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.03.021

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (03) : 81 -82. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.03.021

自制霜演示器

邱洁, 辛建军

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摘要

霜是自然界中的常见现象，家用冰箱中也常会形成霜，但学生通常只看到结果，难以观察其形成过程，导致对“霜的形成需要低温——凝华放热”这一条件缺乏直观认知，容易死记硬背。采用自制霜演示器可以解决这一教学问题，其具体方案是：采用半导体制冷片进行快速制冷，能克服常规实验存在的耗材量大、不可重复利用等缺点；通过调色导电硅胶塑造微缩场景，能营造生动的视觉情境，学生在课堂上即可实时观察到霜的形成过程，从而直观验证“凝华需要低温”这一物理规律。这一教学过程不仅可以让学生感受物理学科之美，更通过眼见为实的实验现象，强化了学生的实证精神。