借助AI智慧实验室 打造生物学新质实验课堂——以人教版“练习使用显微镜”为例

颜士才

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.03.040

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (03) : 142 -143. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.03.040

借助AI智慧实验室打造生物学新质实验课堂——以人教版“练习使用显微镜”为例

颜士才

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摘要

AI时代，如何将人工智能运用到一线教育教学中，并为其服务，AI智慧实验室应运而生。以“练习使用显微镜”实验为例，借助AI智慧实验室，从“屏幕共享，清晰高效”“学生投屏，合作互助”“课堂练习，规范操作”“随堂测试，多维评价”“掌控学情，及时跟进”等维度对传统生物学实验课堂升华为新质实验课堂进行了积极的实践探索。