在建立科学概念过程中发展学生的科学思维品质

俞维军

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.04.005

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (04) : 15 -17. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.04.005

在建立科学概念过程中发展学生的科学思维品质

俞维军

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摘要

将发展科学思维品质有机融入建立科学概念的学习过程中，是帮助学生掌握科学逻辑思维方式、深刻领悟科学思想、提升他们关键能力和综合素养的有效途径。在建立科学概念的过程中发展学生科学思维品质，主要落实以下3个方面：一是要发展学生独立思考的能力；二是要让学生掌握科学逻辑思维方式；三是要在学习的过程中体悟科学基本思想。