质子交换膜燃料电池DIY装置及其课堂实施

摘要

针对现行教材中质子交换膜燃料电池实验及装置的缺失，创新制作一套便携式实验装置。该装置具有可复制性强、成本低、防泄漏、操作简便、现象直观等优点，能有效突破当前的教学难点，并在“双碳”目标背景下促进新能源技术与化学教育的有机融合。在此基础上，进一步给出该装置在高中化学选择性必修一课堂中的教学实施方案，以期为相关教学提供可借鉴的个案参考。

关键词

质子交换膜 / 燃料电池 / DIY / “双碳”目标 / 燃料电池小车 / 创新思维