巧用电子秤开展学生自主创新实验

赵兴华, 何其荣

实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (04) : 68 -70+92.

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实验教学与仪器 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (04) : 68 -70+92. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.04.017

巧用电子秤开展学生自主创新实验

    赵兴华, 何其荣
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摘要

依托灵敏电子秤开展学生自主探究实验时,教师可通过关注课堂生成的动态资源、创设问题情境、预设探究任务并组建学习小组,引导学生自主实施探究方案,提升其运用知识解决实际问题的能力,培养科学精神与科学态度,发展探究思维与实践意识。

关键词

电子秤 / 压力传感器 / 问题解决 / 自主创新实验

Key words

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赵兴华, 何其荣. 巧用电子秤开展学生自主创新实验[J]. 实验教学与仪器, 2026, 43(04): 68-70+92 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.04.017

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