“探究平面镜成像的特点”实验的改进创新

摘要

针对现行教材“探究平面镜成像的特点”实验方案在操作中存在的成像效果弱、像物关系验证不直观等问题，可利用方格纸、可旋转支架等简易材料对装置进行改进。改进后的方案通过强化像的视觉呈现、优化位置标记与比对流程，使像与物的空间关系探究更直接、结论更具普遍性，能够有效提升实验教学效果与学生探究深度。

关键词

平面镜成像 / 实验装置 / 改进创新