初中数学课堂与信息技术融合的实践探索

摘要

在初中数学课堂中融合信息技术，可促进数学核心素养落地生根，助推初中数学学科的教学进入新时代。教学实践证明，将初中数学课堂中的数学概念、数学命题、教学活动与信息技术进行融合尝试，追求课堂教学的正确方向，能够明确教学方向，优化课堂生态，切实提升学生的数学思维与素养。

关键词

初中数学 / 信息技术 / 数学思维 / 融合