以科学问题为导向,构建“地球物质科学”课程群

朱韧之, 赖绍聪, 秦江锋

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (01) : 55 -58.

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中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (01) : 55 -58. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.01.003

以科学问题为导向,构建“地球物质科学”课程群

    朱韧之, 赖绍聪, 秦江锋
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摘要

地球系统科学思维已经成为培养新时代地学人才的必然要求。本文以西北大学“双一流”学科地质学为例,基于“双一流”和“拔尖学生培养计划”对一流学科建设和人才培养目标提出新要求,以地球系统科学思维为引领,提出以科学问题为导向,构建“地球物质科学”课程群。以探索科学问题为目标,全面统筹地球物质科学相关的课程,立足学科前沿,聚焦知识关联,编写新的课程设置、教学大纲,优化教学团队人员构成,培养出知识理论扎实、综合实践能力强的拔尖人才,为“双一流”建设和“拔尖学生培养计划”探索出新的课程教学体系。

关键词

双一流 / 拔尖人才 / 课程群

Key words

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以科学问题为导向,构建“地球物质科学”课程群[J]. 中国地质教育, 2024, 33(01): 55-58 DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.2024.01.003

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