“沉积岩石学”课程思政建设与探索——以中国石油大学(北京)为例

摘要

“沉积岩石学”作为地质类专业学生的一门核心必修课程，承担着培养高素质创新型地学人才的责任和使命。秉承党中央强调的“把思政工作贯穿教育教学全过程”理念，文章以中国石油大学(北京)“沉积岩石学”课程为例，通过挖掘思政元素、探索融入策略、设计教学考核三大步骤，从人文教育、环保教育、地质灾害科普教育三个方面着手，致力于专业知识传授与思想政治教育双重育人效果，为切实开展地质专业课程思政教学奠定坚实的基础。

关键词

沉积岩石学 / 课程思政 / 教学案例