“矿产资源勘查与评价”课程教学改革探索

摘要

“矿产资源勘查与评价”是一门理论性和实践性都很强的专业型主干课。本文提出了课程要求与目的，并给出了课程的体系安排；针对目前矿业类课程的实际情况以及存在问题，结合课程内容点，提出了“跳出课本”“翻转课堂”“计分问答”“增强实践”四种教学方式，从而提高了学生的专注度，激发了学生的积极性，提高了教学质量，更有助于为社会培养实践性复合人才。

关键词

教学改革 / 勘查技术与工程 / 矿产资源勘查与评价