协同创新视角下行业型高校教育学学科建设的新探索——以中国地质大学(北京)为例

摘要

党的二十大报告提出，要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。行业型高校是高等教育的重要组成部分，也是学科建设的主力军，在推动跨学科开放与交流中发挥着不可替代的作用。“协同创新”理念为跨学科合作进行新型学科建设提供了重要思路，对构建中国特色学科和促进一流学科发展有积极推动作用。本文聚焦行业型高校特色学科发展，以教育学学科建设为范例，从协同创新的视角分析总结其经验启示，并尝试提出相应的实践路径。

关键词

学科建设 / 行业型高校 / 教育学 / 协同创新