依托课程思政的“双基协同”创新人才培养模式探索与实践

摘要

针对人才培养过程中思想政治教育与课堂教学结合度不够，学生实践动手能力、创新意识和社会责任感不强，育人效果提升遭遇瓶颈等突出性问题，本文在育人理念、教学过程和教学方法等方面进行积极探索，以期找出解决办法。探索了一种新型的“双基协同”育人模式，即基层党组织和基层教学组织协同模式。以课程思政为依托，强化基层党支部与专业教研室的协同育人，培养学生的家国情怀；强化思想政治教育与专业教育相融合，培养学生的专业素养与社会责任感；引入思想政治元素，优化人才培养方案和教学大纲，在地球物理学专业创新人才培养上取得了显著效果。

关键词

课程思政 / 双基协同 / 创新人才培养