“三全育人”视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践

董禹希, 吴柘锟, 敖东凡, 肖晶晶

中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (01) : 16 -20.

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中国地质教育 ›› 2024, Vol. 33 ›› Issue (01) : 16 -20. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20240315.001

“三全育人”视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践

    董禹希, 吴柘锟, 敖东凡, 肖晶晶
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摘要

“党建带团建,团建促班建”的理念是高校在新形势下开展思政工作的创新举措,其注重三者的有机融合、相互协作。行业特色高校构建党团班一体化育人机制有助于基层党组织育人质量的提升,有助于共青团组织思政引领实效的增强,有助于高校“大思政”育人格局的构建和完善。但目前仍面临着队伍建设不到位、运行模式不顺畅、平台打造不完善的困境。笔者提出在“三全育人”视域下行业特色高校中构建党团班一体化育人机制,依托全员育人构建主体协同机制、依托全程育人健全立体运行模式、依托全方位育人打造多维育人平台,为新形势下高校构建党团班育人机制提供新思路新方法。

关键词

行业特色 / 三全育人 / 路径研究

Key words

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“三全育人”视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践[J]. 中国地质教育, 2024, 33(01): 16-20 DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.20240315.001

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