“四维课堂联动”教学创新改革实践——以“矿床学原理”课程为例

摘要

针对新时代新形势下行业高水平综合型地质人才的培养需要，我校地质学专业“矿床学原理”课程探究了“四维课堂联动”(一维是校内理论课堂，二维是校内实验课堂，三维是课后自学课堂，四维是校外实践课堂)的育人新模式，同时将课程思政有机地融合到各个课堂中，构建了具有专业特色的创新教学模式。教学改革的实施，既激发学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力，又培育了学生的社会主义核心价值观，实现了知识传授和价值引领的有机融合。

关键词

矿床学原理 / 理论教学 / 实践教学 / 地质学专业