人工智能伦理教育在高校课程思政中的嵌入式探索

摘要

人工智能技术已跃升为国际上最具影响力的技术前沿之一，与此同时引发了一系列伦理风险问题，对当代大学生正确价值观与道德观的形成构成了潜在挑战，凸显高校课程思政教育内容与实施体系完善的重要性。本文在深入探讨人工智能伦理教育嵌入课程思政价值意蕴的基础上，从多学科与跨学科分析视角出发，探索人工智能伦理教育有效嵌入高校课程思政的实践路径。此研究旨在人工智能时代背景下推动高校课程思政的优化转型与创新发展，以确保高校思政教育能够全面应对新兴技术带来的伦理挑战。

关键词

人工智能伦理教育 / 课程思政 / 嵌入式探索