“水资源系统优化方法”课程多元化教学方法

摘要

随着现代科学技术的发展和教育教学要求的提升，传统教学模式已难以适应新时代背景下高等教育的高效优质发展目标，亟待结合实际需求创新和发展更为科学实用的教学培养模式。为保障新时代专业人才培养质量，本文充分考虑课程特点、学生基础等综合因素，提出了“水资源系统优化方法”课程多元化教学方法。通过建设多维度课程资源、科学设计课程体系与教学内容、灵活运用在线网络平台、采用“课前-课堂-课后”三位一体启发式教学模式与立体化综合测评方式，提高学生主动思考、积极探索和解决问题的能力，切实提升课堂教学质量。

关键词

水资源系统优化方法 / 专业课程 / 多元化教学方法