行业特色高校职业生涯规划教育课程思政建设的三重逻辑

鲜国彦, 王思聪

中国地质教育 ›› 2025, Vol. 34 ›› Issue (01) : 100 -104.

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中国地质教育 ›› 2025, Vol. 34 ›› Issue (01) : 100 -104. DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.20250108.003

行业特色高校职业生涯规划教育课程思政建设的三重逻辑

    鲜国彦, 王思聪
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摘要

高校育人质量最直接的体现就是高校的就业质量,体系完整、理论先进、科学有效的职业生涯规划教育对于提升就业质量具有重要意义。随着社会发展和行业转型升级,石油钢铁农林等行业特色高校大学生就业工作面临着新的挑战。新形势下,行业特色高校职业生涯规划教育开展课程思政建设有利于积极弘扬社会主义核心价值观、凝聚学生精神共识、建立学生价值认同,是高校落实立德树人根本任务、促进毕业生高质量充分就业的有效途径。本文通过从高校职业生涯规划教育课程思政建设的理论、现实、实践三重逻辑开展研究,立足“三个层面”、明确“四个问题”、探究“五大措施”,加强职业生涯规划课程与课程思政的融合度,提升行业特色高校毕业生就业质量。

关键词

思政建设 / 行业特色高校 / 职业生涯规划

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行业特色高校职业生涯规划教育课程思政建设的三重逻辑[J]. 中国地质教育, 2025, 34(01): 100-104 DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.20250108.003

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