基于学科交叉的高压矿物学人才培养模式创新

摘要

高压矿物学是揭示地球与行星深部奥秘的重要交叉学科，在深部地球研究中占据关键地位。传统矿物学人才培养模式在知识体系、实践平台、师资队伍等方面存在制约瓶颈。本文提出以学科交叉融合为牵引，建立“一体两翼，四维融合”的高压矿物学人才培养新范式，即以培养具备系统思维的“深地探索者”为根本目标(“一体”)，以重构“虚实结合”的教学科研平台和“双轨制导师群”为支撑(“两翼”)，以知识重构、项目式训练、平台开放共享和评价机制创新为四大实施路径(“四维”)，以期有力带动高压矿物学人才队伍建设，引领矿物学科研创新及学科发展，为推进我国深地事业取得更大成绩贡献智慧与力量。

关键词

高压矿物学 / 学科交叉 / 研究生教育 / 项目式学习 / 大科学装置