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2025年, 第37卷, 第02期
刊出日期：2025-04-15
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论董仲舒的国家教化
2025, 37(02): 1-11.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.001
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马克思《资本论》手稿中人与自然关系思想探论
2025, 37(02): 12-22.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.002
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对当代西方左翼革命主体思想的反思和批判
2025, 37(02): 23-31.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.003
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基于协同治理视域“五社联动”助力城市基层社区治理研究
2025, 37(02): 32-40.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.004
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长三角城市群城镇化与生态安全耦合协调发展研究
2025, 37(02): 41-54.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.005
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碎片化学习影响下大学生健全人格的三重矛盾及其重塑
2025, 37(02): 55-62.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.006
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高校矿业类专业思想政治教育与就业教育的深度融合实践
2025, 37(02): 63-72.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.007
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网络小说诗意风格视域下桐华《长相思》的诗词化用艺术
2025, 37(02): 73-82.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.008
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《金瓶梅》中“一面”的用法及其语法化
2025, 37(02): 83-92.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.09
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《金瓶梅》中“一面”的用法及其语法化
2025, 37(02): 83-92.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.009
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认知、沟通与实践：家校合作中如何构建家长满意的劳动教育
2025, 37(02): 93-107.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.010
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我国高校劳动教育研究现状、热点与展望（2012—2024）——基于CiteSpace知识图谱的分析
2025, 37(02): 108-120.
https://doi.org/10.16595/j.1671-055X.2025.02.011
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