高校医学教学研究（电子版）

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2014年, 第4卷, 第3期　
刊出日期：2014-03-20
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教学研究

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美国药学专业学位研究生教育的启示

2014, 4(3): 1-4.

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教学研究

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教学型高校如何处理专业、学科和课程之间的关系

2014, 4(3): 5-8.

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教学研究

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医学软件人才培养模式的探索

2014, 4(3): 9-11.

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实验与实践教学

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采用PDCA法确定目标督促执行检查反馈提高病历质量

2014, 4(3): 12-14.

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实验与实践教学

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临床医院开展临床技能培训的做法与体会

2014, 4(3): 15-17.

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实验与实践教学

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基础医学创新性实验教学平台建设的探索与实践

2014, 4(3): 18-22.

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教学一线

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一例急性脓胸并呼吸衰竭患者的临床教学

2014, 4(3): 23-26.

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教学一线

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浅谈药剂学PBL教学案例的设计与实施

2014, 4(3): 27-30.

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现代教育技术

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针对制药工程专业学生的“药理学” 教学设计

2014, 4(3): 31-32.

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考试与评价

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基于网络的系统解剖学形成性考试与传统终结性考试的比较

2014, 4(3): 33-35.

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考试与评价

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基于学生视角的医学课程成绩评价体系的研究

2014, 4(3): 36-40.

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考试与评价

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学生信息员制度在高校二级学院教学质量监控中的实践与探索

2014, 4(3): 41-44.

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考试与评价

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地方医学院校二级学院教学质量监控体系的构建

2014, 4(3): 45-48.

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医学人文

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医学生人文特质教育实践与探索

2014, 4(3): 49-53.

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医学人文

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论“服务学习” 模式对医学生职业素质培养的作用

2014, 4(3): 54-58.

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风采

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国家教学名师王声湧教授和他的教学经验

2014, 4(3): 59-60.

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