“5+3+X+继续教育”贯通式医学教育信息化管理平台创新实践

摘要

本文旨在探讨高校附属医院医学教育管理的信息化建设，以提升其整体的医学教育管理水平。通过分析管理中存在的困难与阻碍，创新构建临床医学人才培养“5+3+X+继续教育”贯通式信息化管理平台，实现大容量数字化管理、泛在式学习评估、课程题库智能化产出等新模式，打通“高校-医院”医学教育网络壁垒，塑造绿色安全节能优势，从而推进医学教育高质量发展。

关键词

信息化管理平台 / 创新实践 / 医学教育 / 毕业后医学教育 / 临床能力 / 教育技术