新媒体与网络

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提示素养：全民AI胜任力的核心要素及系统培育路径

阎妍 , 王硕

2025, 2(3): 1-13. https://doi.org/10.20233/j.cnki.xmtwl.202503001

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提示词设计如何塑造人机关系：从双向对齐到情境化互动

李霄骞 , 杨婧文 , 塔娜

2025, 2(3): 14-31. https://doi.org/10.20233/j.cnki.xmtwl.202503002

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网络反智主义的表征、机理和应对

李世宽 , 苏玉波

2025, 2(3): 32-43. https://doi.org/10.20233/j.cnki.xmtwl.202503003

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张收鹏 , 余丹丹 , 简亦纯

2025, 2(3): 44-55. https://doi.org/10.20233/j.cnki.xmtwl.202503004

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修复破窗：引发与平息次生舆情的政府回应话语比较研究

龚凯乐 , 谭静

2025, 2(3): 56-72. https://doi.org/10.20233/j.cnki.xmtwl.202503005

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网络科普舆情的演化特征、生成动因及风险防控策略

邝岩

2025, 2(3): 73-86. https://doi.org/10.20233/j.cnki.xmtwl.202503006

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