高校生物学教学研究（电子版）

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2014年, 第4卷, 第3期　
刊出日期：2014-10-20
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生物科学类本科专业人才培养质量国家标准（征求意见稿）

2014, 4(3): 3-7.

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教改纵横

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基于教研结合的细胞生物学启发式教学研究

2014, 4(3): 8-11.

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教改纵横

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高等农业院校生物化学双语教学模式的实施探索

2014, 4(3): 12-17.

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教改纵横

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高校生物技术专业人才劳动与就业能力培养体系的研究与实践

2014, 4(3): 18-22.

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教改纵横

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探究式教学模式下生物工程专业综合实验成绩评价体系的构建

2014, 4(3): 23-25.

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教改纵横

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“读、议、练”教学模式及其在“微生物学”课程的实践与思考

2014, 4(3): 26-30.

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实践教学

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励耘拔尖学生生物学综合实验的课程设置与探讨

2014, 4(3): 31-34.

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实践教学

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深化实验实践教学改革，促进学生创新实践能力培养

2014, 4(3): 35-38.

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实践教学

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利用明星基因TP53设计分子生物学开放实验的构思

2014, 4(3): 39-42.

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实践教学

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优化与提升实践教学课程体系，推进生物学实践教学改革

2014, 4(3): 43-46.

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实践教学

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在动物生理学实验教学中注重培养学生综合素质的探索

2014, 4(3): 47-49.

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实践教学

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高师院校实践性教学学生成绩评价改革尝试

2014, 4(3): 50-53.

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教学管理

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网络时代教师角色转换与应对策略

2014, 4(3): 54-57.

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学生园地

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体验世界一流大学的生物学教育——瑞典乌普萨拉大学生物医学和生物进化中心访学经历

2014, 4(3): 58-60.

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资源之窗

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一种综合型植物学试题的设计和分析

2014, 4(3): 61-64.

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