高等药学教育研究

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2026年, 第44卷, 第1期　
刊出日期：2026-03-25
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党建与思政

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基于“校企结合、就业导向”背景下的人力资源管理跨校修读学分课程思政教学设计——以“职业生涯规划”教学节段为例

韩煦 , 董丽 , 黄哲

2026, 44(1): 1-5.

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学科与课程建设

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药学整合课程新探索：终端应用与产业链融合

张申武 , 梁笑楠 , 宋雨璐 , 何仲贵

2026, 44(1): 6-15.

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学科与课程建设

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创新型跨学科融合导向——人工智能时代下药物分析教学模式探索

高皓诗 , 陈晓颖

2026, 44(1): 16-22.

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学科与课程建设

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融入“两性一度”理念的药物化学课程翻转课堂探索与实践

王俊 , 韦思平 , 周霞 , 张智杰 , 卢戢 , 付强

2026, 44(1): 23-31.

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学科与课程建设

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基于专创融合教育理念下的药理学“三位一体”教学模式探索与实践

贾丽娜 , 车晓航 , 金鑫鑫 , 夏明钰 , 左代英 , 王立辉

2026, 44(1): 32-38.

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学科与课程建设

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应用技术学校有机化学教学改革探索——以深圳技术大学药学院为例

王思远

2026, 44(1): 39-44.

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学科与课程建设

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新型翻转课堂在有机化学实验中的应用——以“二苯甲醇的重结晶”为例

秦铭泽 , 冷雪 , 陈建超 , 赵明明 , 马超

2026, 44(1): 45-48.

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学科与课程建设

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基于跨校修读课程——中医学基础为核心的课程教学模式探讨

周蓓 , 程越 , 韩阳 , 张伟 , 朱昊如 , 关明丹 , 周思瑶

2026, 44(1): 49-53.

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学科与课程建设

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基于学科交叉的医学免疫学跨校修读课程的优化建设

王艳冰 , 魏末 , 苏昕 , 曹昊 , 毕嘉益 , 赵晓云

2026, 44(1): 54-59.

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学科与课程建设

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基于创新型人才培养理念下的人体解剖生理学实验教学改革研究

于杨 , 徐静华 , 王佳虹 , 张弘 , 徐成

2026, 44(1): 60-67.

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学科与课程建设

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数智背景下基于产出导向法的药科院校英语教学模式探究

董晓慧

2026, 44(1): 68-73.

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学科与课程建设

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基于成绩与错误分析的 Office 高级应用课程教学效果评估及改进策略

郑小松 , 梁建坤 , 王菲 , 翟玉萱 , 张斯雯 , 李晓楠

2026, 44(1): 74-82.

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学科与课程建设

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新工科背景下生物工程类专业人才培养模式的研究与实践

倪现朴 , 陈光 , 夏焕章

2026, 44(1): 83-88.

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其他

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医药类高校“四创”融合推进大学生创新创业教育高质量发展研究

周莹 , 孟令全

2026, 44(1): 89-95.

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基于人工智能和高等教育深度融合的探索与启示

赵明 , 康正 , 徐璐

2026, 44(1): 96-103.

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