高校生物学教学研究（电子版）

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2022年, 第12卷, 第3期　
刊出日期：2022-06-25
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专题

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上海交通大学生命伦理学课程的教学实践与探讨——以培养学生生命伦理意识为中心

2022, 12(3): 3-7. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.001

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专题

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中山大学开设生命伦理学课程的调研、分析与探讨

2022, 12(3): 8-11. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.002

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教改纵横

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基于数字课程云平台（ICC）开展“生物化学实验”线上线下混合式教学的实践与探索

2022, 12(3): 12-15. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.003

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教改纵横

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“金课”背景下微生物学课程考核方法的探索与实践

2022, 12(3): 16-19. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.004

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教改纵横

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“新工科”建设背景下地方高校细胞工程课程的教学改革与实践

2022, 12(3): 20-23. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.005

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教改纵横

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“学生为主体，教师为主导，信息技术为桥梁”的教学模式在普通昆虫学课程中的构建

2022, 12(3): 24-28. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.006

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教改纵横

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课程思政背景下高校生物学专业开展生物学史教育的思考

2022, 12(3): 29-32. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.007

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教改纵横

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课程思政在生物安全导论课程中的实践与探讨

2022, 12(3): 33-36. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.008

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实践教学

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翻转课堂在生理学实验教学中的应用和成效

2022, 12(3): 37-41. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.009

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实践教学

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高校生物学实验教学的课程育人经验——以“人体解剖生理学实验”为例

2022, 12(3): 42-46. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.010

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实践教学

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基于小组合作的“生物化学实验”线上线下混合教学设计与实践

2022, 12(3): 47-50. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.011

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实践教学

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多维度教学模式在高校学生能力培养中的应用——以流式细胞术实验教学为例

2022, 12(3): 51-55. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.012

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实践教学

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作物生物育种模块化综合性实验设计与实践教育基地建设

2022, 12(3): 56-60. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.013

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资源之窗

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一种离心样品预处理装置的研制与教学应用

2022, 12(3): 61-64. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.014

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