高校医学教学研究（电子版）

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2017年, 第7卷, 第3期　
刊出日期：2017-11-06
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专题

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德育为先能力为重推进临床实践教学综合改革

2017, 7(3): 3-7. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.001

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专题

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医学人文教育的回归与创新

2017, 7(3): 8-13. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.002

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专家视角

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“激越四段式”教学法

2017, 7(3): 14-16. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.003

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专家视角

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标准化病人应用体系的建立与实践

2017, 7(3): 17-20. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.004

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教学研究

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改革医学生临床考核评价方式的初步探索

2017, 7(3): 21-23. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.005

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教学研究

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采用翻转课堂教学模式进行病理生理学教学的研究

2017, 7(3): 24-27. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.006

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教学研究

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分阶段培养在医学生综合临床能力培养中的应用

2017, 7(3): 28-32. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.007

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教学研究

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临床医学研究生课程教学质量保障体系改革探讨

2017, 7(3): 33-35. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.008

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教学一线

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基于案例的“翻转课堂”在肾脏病临床实习教学中的应用

2017, 7(3): 36-39. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.009

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教学一线

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移动互联网环境下的药剂学教学方法改进

2017, 7(3): 40-44. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.010

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教学一线

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生理学融入基础医学整合课程教学模式的实践与总结

2017, 7(3): 45-49. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.011

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教学一线

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网络环境下改良TBL 教学法在人体解剖学教学中的应用

2017, 7(3): 50-52. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.012

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实验与实践教学

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“基地-课程-课题”相融合的基础医学科研训练体系的构建与实践

2017, 7(3): 53-56. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.013

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实验与实践教学

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卫生检验与检疫专业就业分析与实践能力培养探讨

2017, 7(3): 57-61. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.014

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医学人文

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微信公众平台对医学生人文素养培育的作用探究

2017, 7(3): 62-64. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.03.015

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