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2025年, 第39卷, 第6期　
刊出日期：2025-12-20
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人工智能专题

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人工智能赋能口腔正畸专业学位研究生临床教学案例库的优化重构

肖清月 , 钟雯婕 , 杨尊 , 周洁 , 高翔

2025, 39(6): 687-693. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506001

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人工智能专题

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AI赋能的循证决策培训：内科规培智能化路径探索

张绍衡 , 李晓丹 , 谢玥 , 孙美玲 , 靳丹丹 , 吴锦珍 , 青青 , 王新颖

2025, 39(6): 694-697. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506002

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人工智能专题

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生成式AI赋能高等医学教育：从课程到评价的变革之路

朗柳玲 , 苏金婷 , 任文宁 , 蒙嘉嘉 , 陆振展 , 沈甜 , 唐晗 , 谢琳艺 , 何慧敏

2025, 39(6): 698-704. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506003

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人工智能专题

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人工智能融入法医专业课程思政建设的思考

董莹 , 段祎杰 , 肖超 , 刘聪 , 李珣珣 , 刘茜

2025, 39(6): 705-708. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506004

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理论探索与实践

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数智环境下基于学习者分类的个性化学习评价研究

牟智佳 , 时秋 , 冯西雅 , 李连义

2025, 39(6): 709-717. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506005

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理论探索与实践

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强调主体回归的高校数据治理底层逻辑

宋永婷 , 尤莉娟

2025, 39(6): 718-725. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506006

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理论探索与实践

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自主学习能力影响大学生在线持续学习意愿的追踪研究：交互行为的中介作用

高洁 , 李明军 , 王碧梅 , 贺雪艳 , 李龙娟

2025, 39(6): 726-733. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506007

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理论探索与实践

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新质生产力赋能高等医学教育发展的实践路径

柳亮 , 陈罡 , 何融泉 , 覃弟渊 , 远克强 , 容敏华

2025, 39(6): 734-741. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506008

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理论探索与实践

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新医科背景下复合型医学人才培养模式探索与实践

唐双凤 , 杨琦 , 曲佳琳 , 许才明 , 徐兆超 , 陆瑶 , 朱慧超 , 张桂信

2025, 39(6): 742-747. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506009

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#同为通信作者

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数智时代医学院校思政课讲好健康中国故事的价值意蕴与实践路径

县祥 , 钟守静 , 牟秋萍

2025, 39(6): 748-752. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506010

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技术与教育

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基于知识图谱的生物化学智能课程构建与实践

杨旭东 , 蒋晓刚 , 闫小飞 , 郑芳 , 赵悦 , 李冬民

2025, 39(6): 753-759. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506011

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技术与教育

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DeepSeek在中国临床执业医师资格模拟考试中的应用研究

李蒙 , 金岑 , 金琦 , 单连弋 , 温馨 , 李健维 , 张雪 , 张丽

2025, 39(6): 760-766. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506012

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技术与教育

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全剧情一体化模拟教学在临床技能培训中的应用研究

蔡彦韬 , 刘斌 , 李幼生

2025, 39(6): 767-772. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506013

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技术与教育

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AI赋能的虚实融合基因组学教学在医学生精准医疗决策能力培养中的探索

李小丽 , 李英博

2025, 39(6): 773-778. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506014

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技术与教育

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AI赋能“临床微生物学检验技术”课程重构：五维协同驱动智慧教育新生态

钱翠娟 , 姚军

2025, 39(6): 779-784. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506015

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技术与教育

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个性化3D打印教具联合基于案例的学习在脑血管外科继续教育中的应用

王佳 , 周浩宇 , 刘斌 , 谢万福 , 白晓斌

2025, 39(6): 785-789. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506016

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#同为通信作者

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基于研究生视角的AI对医学作用初探

谭思创 , 胡琪康 , 王彬 , 张祎 , 吴蓓 , 谭斯品

2025, 39(6): 790-795. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506017

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技术与教育

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医学生对生成式AI在医学活动中应用的认知情况调查

蔚梁震天

2025, 39(6): 796-803. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506018

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技术与教育

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不同经验水平住培医师在3D腹腔镜模拟训练中的适应性与学习效率差异研究

仇广林 , 蔡林弟 , 魏超 , 杜佳音 , 马于萱瑄 , 李徐奇 , 樊林

2025, 39(6): 804-810. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506019

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技术与教育

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严肃游戏提升护理专业硕士研究生临床决策能力研究

吴瑶 , 何家雯 , 占婷婷 , 李莹莹

2025, 39(6): 811-816. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506020

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教与学研究

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面向医学影像专业的人工智能实践课程教学探索与实践

张小勤 , 刘慕俊 , 刘丽

2025, 39(6): 817-822. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506021

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教与学研究

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临床思维导向的医学影像学混合式教学探索与实践

何莹 , 毛翠平 , 祝康 , 陈欣

2025, 39(6): 823-828. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202506022

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