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2025年, 第39卷, 第5期　
刊出日期：2025-10-20
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特约稿件

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DeepSeek赋能未来教育创新与变革：多维透视、本质特征与应用模式

王运武 , 任楷文

2025, 39(5): 555-562. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505001

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特约稿件

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人工智能赋能医学基础实验教学的挑战与思考

王涛 , 王渊 , 胡浩

2025, 39(5): 563-567. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505002

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人工智能专题

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DeepSeek赋能病理学教学改革探索

杜江 , 赵金铭

2025, 39(5): 568-572. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505003

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人工智能专题

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DeepSeek赋能老年医学教育

邵娇芳 , 王然 , 许伟

2025, 39(5): 573-578. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505004

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人工智能专题

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人工智能背景下高校辅导员工作的机遇、挑战与对策

陈琪波

2025, 39(5): 579-582. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505005

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人工智能专题

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DeepSeek类生成式人工智能助推医患命运共同体的构建研究

刘金枝 , 刘万鹏 , 高跃

2025, 39(5): 583-587. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505006

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人工智能专题

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大语言模型在护理教育领域应用的范围综述

龚中楠 , 赵俊强 , 任文杰 , 李宁宇 , 严芳 , 王丽娜

2025, 39(5): 588-594. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505007

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人工智能专题

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AI技术赋能神经外科学科发展的现状与展望

周远航 , 李孟达 , 柴子宽 , 马春晓

2025, 39(5): 595-601. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505008

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理论探索与实践

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双系统理论与线上学习沉浸体验：理论驱动视角下的协同应用探析

于丽玲

2025, 39(5): 602-606. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505009

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理论探索与实践

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虚实共生：虚拟现实赋能医学教育智能化转型

王茹 , 王海慧 , 孙世仁 , 赵晋

2025, 39(5): 607-612. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505010

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理论探索与实践

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多模态教学的智能化转型：现状、挑战与未来趋势

刘牧野 , 安建强 , 孙乐康 , 王丽

2025, 39(5): 613-618. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505011

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理论探索与实践

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数智时代场馆学习的开发与治理

王怡心 , 张小红

2025, 39(5): 619-624. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505012

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理论探索与实践

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基于数智化教学的新时代高校医学实验技术队伍建设探讨

李帆 , 范小芳 , 金宏波 , 余华荣 , 胡浩

2025, 39(5): 625-628. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505013

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技术与教育

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药学专业美育教学的创新与实践

王一男 , 杨冬芝 , 赵子明 , 郭栋

2025, 39(5): 629-632. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505014

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技术与教育

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“经络腧穴学”知识图谱AI课程建设

巫依凌 , 张继苹 , 杨路 , 钟正 , 曲姗姗 , 黄泳

2025, 39(5): 633-637. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505015

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技术与教育

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在线开放课程何以高质量

洪越洋 , 单俊豪 , 刘永贵

2025, 39(5): 638-644. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505016

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技术与教育

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基于OBS Studio的虚拟教室探索与实践

石沁语 , 李书明 , 杨益 , 王文情

2025, 39(5): 645-651. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505017

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技术与教育

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基于数字化技术的口腔临床实习前强化培训体系构建及应用

王瑶 , 赵书平 , 沙鸥 , 刘伟 , 刘芳 , 郑亨元 , 陈献雄

2025, 39(5): 652-657. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505018

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技术与教育

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数字赋能中西医结合基础课程创新教学模式研究

陈会敏 , 段妍君 , 夏慧 , 张麟 , 柯孟婷 , 周艳艳

2025, 39(5): 658-662. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505019

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技术与教育

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基于对话教学理论的ChatGPT智能互动模式在康复护理教学中的应用

陈鹏鑫 , 毛立杰 , 吕倩 , 李文红 , 杨华露

2025, 39(5): 663-670. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505020

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教与学研究

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基于“四位一体”模式的医学生心身医学认知能力提升路径研究

张悦 , 李宇男 , 尤明 , 刘壮

2025, 39(5): 671-674. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505021

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教与学研究

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工匠精神背景下苗医技能型人才培养模式创新探索与实践

肖淦辰 , 杨华 , 方志聪 , 吕岑 , 熊芳丽 , 唐东昕

2025, 39(5): 675-680. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505022

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教与学研究

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低年级医学生学术道德失范现况及影响因素调查分析

郑亚楠 , 胡蝶

2025, 39(5): 681-686. https://doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202505023

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