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2024年, 第14卷, 第06期
刊出日期:2024-12-25
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基于临床案例的情景模拟在护理本科生急危重症护理学急诊预检分诊教学中的应用研究
2024, 14(06): 3-7.
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基于卓越中医护理人才培养的研究生教育创新基地建设模式的研究与实践
2024, 14(06): 8-12.
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浅析CBL在临床医学教育中的应用
2024, 14(06): 13-19.
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临床教学查房的问卷调查及应对策略探讨——以华中科技大学同济医学院附属协和医院为例
2024, 14(06): 20-24.
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基于“小组讨论+SPOC”的研究生医学分子生物学混合式教学模式探索
2024, 14(06): 25-30.
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“激越四段式”线上线下混合式教学法在生理学教学中的实例分析
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文献阅读讨论在眼科专业学位研究生培养中的实践
2024, 14(06): 37-41.
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基于智慧教学模式培养康复医学住培医师——以肌骨超声为例
2024, 14(06): 42-46.
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2024, 14(06): 57-63.
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