白城师范学院学报

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2025年, 第39卷, 第6期　
刊出日期：2025-12-20
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清末吉林西部开垦实践述论：以地方档案资料为中心

2025, 39(6): 1-7+71.
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楹联艺术融入图书馆阅读推广的路径探索

2025, 39(6): 8-13.
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文化自信教育与高校思想政治教育融合路径探究

2025, 39(6): 14-18.
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生成式人工智能赋能高校思想政治教育内容资源的三重解析

2025, 39(6): 19-27.
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数字技术赋能中华优秀传统文化融入高校思政课的路径探析

2025, 39(6): 28-33.
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高校思想政治教育网络化的实践路径探究——以沈阳航空航天大学为例

2025, 39(6): 34-39.
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乡村振兴视域下文明乡风建设路径探析

2025, 39(6): 40-45.
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冯延飞“田野三部曲”的艺术特色

2025, 39(6): 46-50.
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集体利益为重责任感极强——《伊利亚特》中的英雄赫克托尔

2025, 39(6): 51-54.
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从《俄狄浦斯王》看抗争精神

2025, 39(6): 55-59.
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多元叙事有机整体——狄更斯小说《双城记》的结构特征

2025, 39(6): 60-64.
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从物理空间到精神空间的探索——赫索格对家的追寻

2025, 39(6): 65-71.
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AI时代新闻传播拔尖创新人才培养：核心内容、跨界模式与通识能力

2025, 39(6): 72-78+122.
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21世纪以来我国幼儿家庭科学教育研究回溯与展望——基于CiteSpace的可视化分析

2025, 39(6): 79-88.
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新文科视域下环境设计专业应用型人才培养路径探究——以长春建筑学院环境设计专业为例

2025, 39(6): 89-95.
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讲好中国故事视域下叙事教学法在高校英语教学中的应用

2025, 39(6): 96-101.
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新时代高校辅导员职业素养的内涵、现状及提升策略

2025, 39(6): 102-108.
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教育数字化背景下青年大学生数字素养提升路径探究

2025, 39(6): 109-115.
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职业院校大学生美育价值及实现路径探析

2025, 39(6): 116-122.
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职前幼儿教师职业道德课程的情感教学探索

2025, 39(6): 123-128.