高校医学教学研究（电子版）

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2019年, 第9卷, 第2期　
刊出日期：2019-04-25
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专题

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微课在内科学教学中的应用

2019, 9(2): 3-5. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.001

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专题

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全英文微课在医学双语教学中应用效果的调查评价

2019, 9(2): 6-9. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.002

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专题

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微课制作的点滴心得

2019, 9(2): 10-11. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.003

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教学研究

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“慕课”背景下“适时教学”模式在肾内科实践教学应用的初步研究

2019, 9(2): 12-15. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.004

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教学研究

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以执业医师资格考试为导向的基础医学课程教学改革

2019, 9(2): 16-19. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.005

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教学研究

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多元信息化手段在口腔医学客观结构化临床考试中的应用

2019, 9(2): 20-24. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.006

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教学研究

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将多学科病例分析应用于内科见习的改革探索

2019, 9(2): 25-28. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.007

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教学一线

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高校面向非医学类学生开设医学类通识选修课的思考和建议

2019, 9(2): 29-32. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.008

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教学一线

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基于PTC 教学改革的“临床麻醉学”课程整合模式构建

2019, 9(2): 33-36. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.009

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实验与实践教学

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临床医学专业“医学微生物学”实验教学的调查与思考

2019, 9(2): 37-40. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.010

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实验与实践教学

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中山大学临床预见习的回顾与展望

2019, 9(2): 41-45. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.011

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实验与实践教学

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“微PBL”教学模式在生理学实验教学中的初探

2019, 9(2): 46-51. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.012

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模拟教学

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标准化病人在国内外发展历程的回顾与分析

2019, 9(2): 52-56. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.013

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教师发展

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基于教师教学能力发展的创新型师资培训模式研究

2019, 9(2): 57-60. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.014

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医学人文

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关于医科院校开展临终关怀教育的若干问题探讨

2019, 9(2): 61-64. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.015

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