中医教育

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2025年, 第44卷, 第04期　
刊出日期：2025-07-30
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中医药人才美育专题

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医学院校美育教育的研究现状与热点——基于CiteSpace的文献计量与可视化分析

杨硕鹏 , 徐永祥 , 卜菲菲

2025, 44(04): 1-8. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.720

中医药人才美育专题

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基于中医审美思维培养的美育课程群模式探索

许大鹏 , 熊益亮 , 刘立安 , 刘靓 , 王月彤

2025, 44(04): 9-12. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.707

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中医药人才美育专题

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中华优秀传统文化融入高校美育的实践路径探析——以上海中医药大学为例

李云 , 万婕 , 刘欣昊 , 杨莹

2025, 44(04): 13-18. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.848

教育研究

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新质生产力发展背景下中药学拔尖创新人才培养的思考

姜姗 , 王冬 , 王婷婷 , 闫永红

2025, 44(04): 19-22. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.839

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教育研究

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医古文课程中医经典知识一体化建设研究

张继 , 张承坤

2025, 44(04): 23-27. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.689

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中医药文化传播的研究现状、热点与趋势——基于CiteSpace的文献计量与可视化分析

2025, 44(04): 28-36.

教育研究

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近20年针灸学教学研究现状与热点的可视化分析

胡代杰 , 朱柯郦 , 林文婷 , 余思奕

2025, 44(04): 37-43. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.739

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教育研究

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新时代背景下高等中医药院校教学管理人员素质探究

蒋鑫 , 闫永红

2025, 44(04): 44-48. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.817

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教育研究

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大学生运动锻炼自我效能与决策均衡现状及关键影响因素分析

陈画羽奇 , 苏友鹏 , 李青青 , 王丽敏

2025, 44(04): 49-55. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.835

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教育研究

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微信公众号就业服务满意度调查与研究——基于三螺旋理论

于欢 , 王利 , 李楠

2025, 44(04): 56-60. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.851
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北京市某高校中医类专业学生就业偏好研究——基于离散选择实验

2025, 44(04): 61-66.

教学园地

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程讲好毛泽东思想历史地位的三个着力点

林志彬

2025, 44(04): 67-70. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.698

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教学园地

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从“诵记-解字-校注-联系-实践”多维度论《黄帝内经》治学之门径

彭幽 , 崔崇嵩 , 荆雅楠 , 张雅琪 , 任绮琦 , 梁庆顺 , 刘振杰

2025, 44(04): 71-75. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.786

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教学园地

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探索温病学内涵建设中课程思政教学的创新路径

屠燕捷 , 李小茜 , 杨爱东

2025, 44(04): 76-80. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.686

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教学园地

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分层次思维导图在中医内科学教学中的探讨

王睿 , 邹晓华 , 章小平 , 李一芳

2025, 44(04): 81-85. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.736

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按摩推拿学课程开展“领雁计划”的实施与探索——以北京中医药大学为例

2025, 44(04): 86-91.

教学园地

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基于深度学习的医院管理学课程效果评价研究

姚园 , 苏悦 , 廖梦超

2025, 44(04): 92-96. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.867

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教学园地

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中医药院校八段锦一体化课程教学方案构建与研究——以北京中医药大学为例

张博然 , 孙晓东

2025, 44(04): 97-102. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.853

教学园地

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高等中医药院校音乐治疗专业学生实践能力培养模式探究

李莉

2025, 44(04): 103-109. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.861

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教学园地

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论中土五行与五行生克的关系

郑洪

2025, 44(04): 110-114. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.805

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研究生教育

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基于问卷调查的中医硕士专业学位研究生并轨培养模式满意度研究

李田田 , 刘威池 , 王雨 , 贾湘隆 , 徐旭英

2025, 44(04): 115-120. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.809

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研究生教育

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中医药对外研究生教育协同教学模式的构建思路探讨

赵琛 , 马良宵 , 李磊 , 张立平

2025, 44(04): 121-124. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.777

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临床教学研究

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信息技术融合客观结构化临床考试在医学类本科生毕业考试中的实践效果调查

杨眉峰 , 陈沁 , 王春桔 , 刘赟 , 周媛

2025, 44(04): 125-130. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.788

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临床教学研究

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基于人工智能的中医标准化病人问诊模型开发与应用

丛慧源 , 玄明实 , 朱丹丹 , 王颖

2025, 44(04): 131-135. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.819

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临床教学研究

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OBE理念下PBL教学法在中西医结合内科学内分泌系统疾病临床见习中的应用研究

瞿柯汶 , 谭超 , 郭翔宇

2025, 44(04): 136-141. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.690

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临床教学研究

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中医药国际化临床人才评价指标研究

王睿智 , 褚一凡 , 邢佳乐 , 李瑞锋

2025, 44(04): 142-148. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.837

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