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2025年, 第40卷, 第05期　
刊出日期：2025-05-25
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高等学校应用化学专业理论与实验教学内容建议

2025, 40(05): 1-8.

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化学实验一流课程建设与评价标准建议

2025, 40(05): 9-14.

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高等学校化学类专业化学实验安全教育教学内容与教学要求建议

2025, 40(05): 15-22.

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高等学校化学类专业无机化学相关实验教学内容与教学要求建议

2025, 40(05): 23-31.

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pH试纸及pH计使用操作规范建议

2025, 40(05): 32-39.

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有机化学蒸馏实验基本操作规范建议

2025, 40(05): 40-54.

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有机化学萃取与洗涤实验基本操作规范建议

2025, 40(05): 55-65.

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有机化学实验重结晶基本操作规范建议

2025, 40(05): 66-75.

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有机化学升华实验基本操作规范建议

2025, 40(05): 76-83.

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有机化学回流实验基本操作规范建议

2025, 40(05): 84-92.

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有机化学色谱学实验基本操作规范建议

2025, 40(05): 93-105.

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有机化合物的物理常数测定基本操作规范建议

2025, 40(05): 106-121.

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有机化学实验混合溶剂重结晶操作规范建议

2025, 40(05): 122-127.

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物理化学实验操作规范建议——温度测量与控制

2025, 40(05): 128-136.

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物理化学实验操作规范建议——压力测量与控制

2025, 40(05): 137-147.

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物理化学实验操作规范建议——黏度、密度和光学性质测量

2025, 40(05): 148-156.

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物理化学实验操作规范建议——热学性质测量

2025, 40(05): 157-164.

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物理化学实验操作规范建议——电学性质测量

2025, 40(05): 165-177.

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物理化学实验操作规范建议——胶体和表面化学性质、分子结构与性质测量

2025, 40(05): 178-188.

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高等学校化学类专业化学实验课程思政建设建议

2025, 40(05): 189-205.
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高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议

2025, 40(05): 206-214.

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化学类专业本科毕业论文(设计)课程思政建设建议

2025, 40(05): 215-223.

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创新设计类化学实验课程思政设计与实践——以催化制氢实验为例

2025, 40(05): 224-229.

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基于虚拟教研开展有机化学实验基本操作规范建设的探索与实践

2025, 40(05): 230-237.

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推进化学专业英语课程全英文教学促进课程国际化

2025, 40(05): 238-243.

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将理论和实践深度融合的研究性教学模式全过程探索——以“白醋总酸含量的测定”自主设计方案为例

2025, 40(05): 244-251.

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以“魔法教学”引导有机化学实验融合“产-学-研”的探索

2025, 40(05): 252-260.

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优化理论计算化学课程体系助推拔尖人才培养

2025, 40(05): 261-267.

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医用化学“溶液的渗透压”教学设计与思考

2025, 40(05): 268-275.

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OBE理念下有机化学实验课程思政实践——以黄连素的提取为例

2025, 40(05): 276-282.

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一流学科建设背景下“材料化学成分分析”课程教学改革

2025, 40(05): 283-290.

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人工智能赋能物理化学实验课程的设计与思考

2025, 40(05): 291-300.

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有机电化学与化学教学

2025, 40(05): 301-310.

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有机硫化合物的电化学转化

2025, 40(05): 311-317.

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罗丹宁及其衍生物应用与制备研究进展

2025, 40(05): 318-327.

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苝酰亚胺的光催化比武之旅

2025, 40(05): 328-333.

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脑文格反应在有机化学教学中的应用

2025, 40(05): 334-341.

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基于稻壳制备生物质碳点的综合教学实验设计与实践

2025, 40(05): 342-350.

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金纳米酶催化过氧化氢分解反应的米氏常数的测定

2025, 40(05): 351-356.

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电化学制备2,5-二苯基-1,3,4-噁二唑——推荐一个综合性有机化学实验

2025, 40(05): 357-365.

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基于科教协同育人的有机化学实验设计——以2-羟甲基-4,6-二叔丁基苯酚的亲核取代反应为例

2025, 40(05): 366-375.

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绿色制药背景下的安息香氧化实验教学改革

2025, 40(05): 376-382.

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高校老旧科研仪器在本科生创新能力培养中的应用探索

2025, 40(05): 383-390.

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基于QuadraSorb evo比表面测试仪BET助手输出的报告解析

2025, 40(05): 391-400.

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第十五届全国大学化学教学研讨会暨《大学化学》创刊40周年论坛在北京召开

2025, 40(05): 401-402.

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