中医教育

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基于“转枢机”理论的大学生抑郁调查分析与干预策略研究

赵建磊 , 王泽桐 , 薛泽宇 , 刘筱曼 , 袁省之

2026, 45(6): 1-5. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.790

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“形神合一”理论指导下的身心干预对大学生轻度焦虑和抑郁的有效性研究

宋帮丽

2026, 45(6): 6-11. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.949

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宋代程文格与中医经典等级考试视域下的文化自信建构

石岩 , 孙贵炎 , 王凤珍

2026, 45(6): 12-16. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.540

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基于民族特色的“三融同频双链共振”中医药人才培养模式创新与实践

杨超 , 龚安慧 , 杨锦 , 孙慧

2026, 45(6): 17-23. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.550

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中医药院校教师对数智化教育教学工具的应用现状及影响因素研究

卢承贝 , 康睿 , 刘铮 , 何林熹 , 胡一梅

2026, 45(6): 24-30. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.580

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中医药院校“大思政课”建设的现实困境与特色路径探索

许瑜函 , 舒静 , 王鑫

2026, 45(6): 31-36. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.555

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中医药院校本科实习护生生命意义感的潜在类别及其对职业心理发展轨迹的影响

田力元 , 杨芊芊 , 赵荟如 , 洪颖 , 张艳 , 施敏敏

2026, 45(6): 37-43. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.916

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基于课程知识图谱的数智课堂在病理学教学中的应用与实践

易纯 , 刘春燕 , 卜兰兰 , 罗琳 , 佘颜

2026, 45(6): 44-48. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.590

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PBL教学法在中医药教育领域应用的文献计量与可视化分析

张淑颖 , 吴冶君 , 张嘉阳 , 杨光锐 , 袁汇乘 , 孙凤邦 , 于欣梦 , 陈婷

2026, 45(6): 49-59. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.589

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金匮要略课程思政案例库建设探讨

徐爽 , 钟相根

2026, 45(6): 60-65. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.541

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基于AI的针灸学智能化教学改革与实践研究

周海平 , 陆萍 , 项洁 , 徐玲玲 , 涂敏芳 , 汪瑶

2026, 45(6): 66-71. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.702

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健康服务相关专业学生跨专业协作实践探索——以上海中医药大学小学期社区实践为例

张毅 , 于亮 , 王雪琦 , 秦嫣

2026, 45(6): 72-76. https://doi.org/10.3969/j.issn.1003-305X.2026.06.563

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2026年, 第45卷, 第6期 刊出日期：2026-06-30 上一期

2026年, 第45卷, 第6期　
刊出日期：2026-06-30
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