大学化学

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2026年, 第41卷, 第04期　

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基于创新人才培养的进阶式数字化教学模式在无机化学课程中的设计和应用

2026, 41(04): 1-7.
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基础化学实验中表界面模块的构建与教学实践

2026, 41(04): 8-14.
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基于知识图谱的无机化学课程思政案例库建设探索——以无机化学基础知识与基本理论为例

2026, 41(04): 15-22.
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大一基础化学实验双语教学助力拔尖人才培养

2026, 41(04): 23-29.
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无机化学智慧课程平台的搭建与教学应用探索

2026, 41(04): 30-37.
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科研反哺教学视角下基于前沿文献的绿色化学课程重构

2026, 41(04): 38-44.
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人工智能赋能高效液相色谱实验教学改革的实践探索

2026, 41(04): 45-51.
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基于OBE理念的地方高校化学化工类专业实践教学体系构建——以吉首大学化学化工学院为例

2026, 41(04): 52-59.
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融入思政元素的“分析化学”教学改革探索

2026, 41(04): 60-66.
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基础与前沿有机结合在有机合成教学中的应用——以不对称Meinwald重排反应为例

2026, 41(04): 67-74.
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基于虚拟教研室平台的林业工程“双碳”人才培养模式实践探索

2026, 41(04): 75-79.
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项目式学习在物理化学课程教学中的运用——以“ClO₂氧化除铁”项目设计为例

2026, 41(04): 80-89.
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数字化背景下课程思政教学设计创新与实践反思——以分析化学课程为例

2026, 41(04): 90-97.
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西部民族地区化学拔尖创新人才实验教学体系的探索与实践

2026, 41(04): 98-103.
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融合石油特色的有机化学课程思政探索与实践

2026, 41(04): 104-111.
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新工科背景下应用型创新矿物加工人才培养“两线三融合四位一体”教学模式改革与实践——以物理化学课程为例

2026, 41(04): 112-120.
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产教融合背景下农林院校分析化学课程思政的探索与实践

2026, 41(04): 121-126.
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物理化学Ⅰ课程知识图谱设计与建设初探

2026, 41(04): 127-132.
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教育信息化背景下物理化学混合式教学改革的探索与实践

2026, 41(04): 133-139.
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融合信息化软件的“环境科学建模方法”课程改革探索与实践

2026, 41(04): 140-148.
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医科试验班基础化学实验课程的探索与改革

2026, 41(04): 149-156.
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跨学科视角下医用有机化学教学与材料前沿融合的创新实践

2026, 41(04): 157-164.
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实践任务驱动式的“高等分离分析”翻转课堂教学方案与案例

2026, 41(04): 165-172.
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山东省高校应用化学专业建设情况调研和改进建议

2026, 41(04): 173-179.
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环境化学课程国际化教学改革探索

2026, 41(04): 180-186.
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“新农科”背景下生物无机化学教学新模式的构建与实践

2026, 41(04): 187-198.
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“发现-分享”教学模式：生成式教学的尝试

2026, 41(04): 199-207.
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基于创新能力培养的无机化学实验教学改革与实践

2026, 41(04): 208-215.
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理工科课程教学中科学思维培养的案例化实践——以催化化学基础为例

2026, 41(04): 216-221.
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现代仪器分析技术在考古学研究中的应用——以冰人奥兹为例

2026, 41(04): 222-230.
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流式细胞仪：原理、应用与光谱技术的革新

2026, 41(04): 231-238.
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多环芳烃污染物简介及其吸附研究进展

2026, 41(04): 239-249.
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硼宾的合成、结构与化学反应性质研究进展

2026, 41(04): 250-263.
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共价有机框架——新兴的有机多孔材料

2026, 41(04): 264-274.
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结合水：从生物氢键网络到人工材料的智能调控

2026, 41(04): 275-279.
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散射光中的隐秘指纹——拉曼光谱

2026, 41(04): 280-288.
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一颗医学“新星”MPI的崛起之路

2026, 41(04): 289-296.
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小安冒险记——解锁化学实验室里的仪器设备安全谜题

2026, 41(04): 297-301.
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化影成形——从信号采集到图谱呈现的奇妙旅程

2026, 41(04): 302-309.
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光稳定剂——高分子制品的“防晒霜”

2026, 41(04): 310-316.
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铀：元素界的双面使者

2026, 41(04): 317-323.
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“钴”且要你好看

2026, 41(04): 324-328.
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色彩·化学·中国

2026, 41(04): 329-336.
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访亲漫游记：穿越时空的锂电池传奇

2026, 41(04): 337-342.
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“融仪于境，创学于行”——以学生为中心的大型仪器实验教学实践

2026, 41(04): 343-348.
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超分子聚合物“变色龙”在创新型化学实验中的探索

2026, 41(04): 349-355.
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火焰原子吸收光谱法测定芦荟及灵芝中铁、锌、铜、锰含量

2026, 41(04): 356-362.
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石墨相氮化碳用于光催化Minisci反应——推荐一个科研成果转化的综合设计实验

2026, 41(04): 363-371.
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电导沉淀滴定法测定酱油中氯离子含量——推荐一个本科化学实验

2026, 41(04): 372-379.
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具有气泡导流功能的高效电解水制氢电极研究的实验教学设计

2026, 41(04): 380-392.
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原电池式湿度传感器的研制与应用：科教融合助力综合实验教学新范式

2026, 41(04): 393-399.
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混合可溶盐对黏度曲线线性关系的改进研究

2026, 41(04): 400-408.
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聚合物室温磷光材料的制备及其性能表征综合设计实验

2026, 41(04): 409-416.
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色彩的秘密舞蹈：探索胶体晶体如何折射出美丽的光影

2026, 41(04): 417-423.
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为天然产物化学实验穿上绿色新衣——以盐酸小檗碱制备实验的优化改进为例

2026, 41(04): 424-432.
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滴定终点误差的来源及其实践意义

2026, 41(04): 433-437.
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计算化学辅助的有机结构分析——以螺旋桨型六苯并三亚苯为例

2026, 41(04): 438-446.
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实验报告设计优化与评阅机制的改革与实践

2026, 41(04): 447-451.
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有机化合物命名学习层级递进方法探讨

2026, 41(04): 452-456.
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基于等键反应精确估算1,3-丁二烯与苯分子的离域能

2026, 41(04): 457-463.
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学术好莱坞——导演意识的科研论文构思

2026, 41(04): 464-472.