医学教育研究与实践

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2025年, 第33卷, 第4期　
刊出日期：2025-07-20
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医学教育创新发展

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中加生物医学工程-神经科学双硕士人才培养合作办学项目构建、实施与思考

李凌 , 姚静然 , 黄健 , 李文娟

2025, 33(4): 467-473. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.001

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医学教育创新发展

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中国叙事医学教育研究热点可视化分析

朱炬 , 邱菊 , 孔令娜

2025, 33(4): 474-479. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.002

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医学教育创新发展

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新医科背景下“仪器分析”课程“科教+思政”双融合改革

梁好 , 杨胜园 , 刘金权 , 甄德帅 , 杨慧仙 , 程健琳 , 陈丽丽 , 柏琴琴 , 李乐

2025, 33(4): 480-485. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.003

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医学教育创新发展

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强军目标下军医大学青年教师培养模式创新

董沫含 , 黄亚渝 , 杨倩 , 周洁 , 王德盛 , 郑建勇 , 胡雪慧 , 雷伟 , 梁蓉

2025, 33(4): 486-491. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.004

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研究生教育

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生成式人工智能辅助医学研究生开题设计路径与反思

李海琛 , 王臻 , 马婷 , 雷凤萍 , 赵好 , 崔巍

2025, 33(4): 492-500. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.005

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研究生教育

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研究生健康管理在线课程群学习力及其提升策略研究

周驰 , 王大辉 , 陈燕 , 刘淑聪 , 袁红 , 叶成荫

2025, 33(4): 501-505. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.006

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研究生教育

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德尔菲法构建公共卫生硕士实习核心能力培养指标体系探索

朱海源 , 姚欢 , 吴绮琦 , 张润权 , 金雨晴 , 肖芹 , 马文军 , 董晓梅 , 刘涛

2025, 33(4): 506-512. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.007

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基础教学

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“大医精诚”理念在中医院校“人体解剖学”教学中的应用

朱雪莹 , 朱惠敏 , 胡蝶 , 郭振宇 , 万凤 , 张忠 , 司银楚 , 盖聪

2025, 33(4): 513-518. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.008

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基础教学

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药剂学实验中虚拟仿真与人工智能结合的应用与效果分析

侯丽爽 , 周四元 , 宦梦蕾 , 王伟 , 成颖 , 刘道洲 , 叶威良 , 张邦乐

2025, 33(4): 519-525. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.009

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基础教学

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OBE理念下BOPPPS教学模式在病理学实验教学中的应用

龚媛媛 , 柴菲 , 张朝霞 , 徐义荣 , 李肃 , 陈振文

2025, 33(4): 526-532. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.010

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医学人文教育

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中医药文化视域下医药院校“形势与政策”课程建设路径探微

项银霞

2025, 33(4): 533-537. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.011

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医学人文教育

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基于循证实践的中医药院校学生心理重建路径研究

王利 , 常凡 , 韩雪 , 艾华

2025, 33(4): 538-542. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.012

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医学外语教学

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医学英语学习环境的数字“给养”设计

董岩 , 黄芳

2025, 33(4): 543-550. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.013

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医学外语教学

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基于叙事医学医文融合式医学英语教学模式与实践路径研究

申颖 , 欧慧

2025, 33(4): 551-557. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.014

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临床教学

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人工智能背景下OBE模式推动超声医学课程思政改革探索

艾欣 , 徐文君 , 肖天宇 , 杨梦 , 邸智柔 , 李祉诺 , 冷晓萍

2025, 33(4): 558-563. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.015

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临床教学

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DeepSeek在临床医学见习教学中的应用

吕勇 , 王钧 , 樊代明

2025, 33(4): 564-570. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.016

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临床教学

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ChatGPT在肝胆胰腺外科临床实习教学中的应用

张传钊 , 陈月 , 王俊江 , 黄陕州

2025, 33(4): 571-577. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.017

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临床教学

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OBE理念下“口腔修复学”混合式教学模式应用

廖国婷 , 梁丽华 , 陆梅 , 谢桂芳 , 黄麟茵 , 陈富军 , 韦一苇

2025, 33(4): 578-583. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.018

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临床教学

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OBE理念下游戏化教学模式在外科学课程思政中的应用

陈建宇 , 邓大炜

2025, 33(4): 584-589. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.019

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临床教学

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跨学科合作在复杂骨科病例教学中的应用与综合诊疗能力提升探究

殷照阳

2025, 33(4): 590-595. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.020

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临床教学

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应用CBL-ADDIE混合教学模式提高诊断学技能教学成效

张莉 , 雷红 , 张琳 , 程真顺

2025, 33(4): 596-602. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.021

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临床教学

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CBL结合BOPPPS教学在胃肠外科住培教学中的应用

刘心玉 , 王华南 , 唐博文 , 杨鸿炜

2025, 33(4): 603-608. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.022

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临床教学

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CBL+血管介入模拟器教学法在规培生DSA教学中的应用

许刚 , 徐盈 , 张明 , 僧志远 , 王朝阳 , 展淑琴

2025, 33(4): 609-614. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.023

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