医学教育研究与实践

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2026年, 第34卷, 第1期　
刊出日期：2026-01-20
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教育强国建设：医学教育创新研究

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教育强国背景下医学拔尖人才培养机制优化研究

杜佼 , 张常喜

2026, 34(1): 1-8. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.001

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教育强国建设：医学教育创新研究

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“新医科”背景下医工融合双创人才培养优化实践

曾洁 , 温启烨 , 李怡霖 , 冯玮宜 , 余悦 , 肖骁 , 罗梓丰 , 王松

2026, 34(1): 9-13. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.002

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教育强国建设：医学教育创新研究

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新医科与新文科交叉融合背景下人文课程教学改革模式的探索

李兰英

2026, 34(1): 14-19. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.003

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教育强国建设：医学教育创新研究

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新医科视域下医学本科生人工智能素养能力现状及提升策略研究

代晶 , 陈真诚 , 陈素一 , 魏兵

2026, 34(1): 20-25. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.004

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教育强国建设：医学教育创新研究

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早临床早科研在中外合作办学整合医学模式中的应用

曹春 , 李敏 , 曾瀚庆 , 邓建川

2026, 34(1): 26-31. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.005

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教育强国建设：医学教育创新研究

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临床医学中外合作办学项目办学效果评价体系探索

周易可 , 汪瓒

2026, 34(1): 32-37. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.006

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教育强国建设：医学教育创新研究

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基于多维度个性化学习路径的高层次医学人才培养策略研究

毕建蕾 , 李雪 , 杜海艳 , 隋成旭

2026, 34(1): 38-46. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.007

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教育强国建设：医学教育创新研究

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人工智能在国际教育领域中应用的研究热点与演进分析

季萱 , 阮文丁 , 高静宇 , 孙瑞婕 , 边慧

2026, 34(1): 54-61. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.009

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研究生教育

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儿科护理硕士临床师资核心能力测评问卷分析及初步应用

李汶静 , 尹华英 , 陶怡 , 冯美 , 詹双

2026, 34(1): 62-68. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.010

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研究生教育

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医教协同导向下中医专业学位硕士岗位胜任力课程体系建设研讨

张欢 , 卫昊 , 李翠娟 , 范小璇 , 陈丽

2026, 34(1): 69-75. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.011

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研究生教育

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以岗位胜任力为导向的医学影像技术专业研究生培养路径探索

洪秋虾 , 苏雁欣 , 冷晓萍 , 孙璐 , 姜佳序 , 李海茹

2026, 34(1): 76-80. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.012

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调查报告

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医学生准社会关系影响因素及教育促进策略

周琳芝 , 赵晓燕 , 蒙倩 , 梁宝姬 , 汤雪丰 , 梁结谊

2026, 34(1): 81-87. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.013

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调查报告

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预防医学专业两种毕业实习模式效果比较及学生满意度调查

孙明睿 , 于立群

2026, 34(1): 88-95. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.014

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医学留学生教育

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学科竞赛和科研项目驱动下医学留学生人才培养模式探索

任群 , 韩秀萍 , 李燕妮

2026, 34(1): 96-100. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.015

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基础教学

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数字赋能协同多元评价驱动“医学寄生虫学”实验教学改革研讨

陈辉莹 , 丁莹莹 , 李翔宇 , 赵春燕 , 刘星光

2026, 34(1): 101-105. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.016

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基础教学

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AI赋能寄生虫实验教学新模式提升学生形态识别与临床决策能力

朱晓燕 , 杨健 , 杨尚君 , 陈大斌 , 王业宁 , 任阳 , 高剑 , 周燕蓉 , 张小丽

2026, 34(1): 106-113. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.017

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基础教学

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新版执业药师资格考试大纲下“药物化学”教学改革探索

李林珍 , 姜飞 , 毛远湖 , 陈妍 , 沈祥春

2026, 34(1): 114-120. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.018

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基础教学

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AI辅助+虚拟仿真混合教学影响学生流行病学成绩因素分析

张彩萍 , 谭盛葵 , 周敏 , 李阳 , 廖建英 , 黎也新

2026, 34(1): 121-126. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.019

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基础教学

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设计思维融入康复医学本科生“组织学”教学探索

袁丽丽 , 李晓琎 , 王晓梅 , 亚白柳 , 尹海燕 , 郭岩 , 柳新平 , 马登殿

2026, 34(1): 127-131. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.020

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医学人文教育

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钱信忠社会医学思想融入医学生全健康治理能力培养的启示

刘燕 , 贺舒悦 , 刘星宇 , 黄婷娟 , 刘鑫 , 任俊杰

2026, 34(1): 132-137. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.021

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医学人文教育

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干预映射理论下中医名家核心素养思政案例库构建与效果评价

彭成蹊 , 潘晓彦 , 唐洋洋 , 宿淑之 , 曾于祯 , 尹悦谋

2026, 34(1): 138-143. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.022

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医学外语教学

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“AI+语料库+教师”协同教学模式赋能医学生英语写作探究

徐娜娜

2026, 34(1): 144-150. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.023

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临床教学

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CBL联合PDCA在超声TI-RADS培训中的应用

商静 , 王珍芳 , 朱媛 , 阮骊韬 , 张均 , 王华 , 刘莉 , 刘波

2026, 34(1): 151-155. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.024

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临床教学

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课程思政在儿科医学生中的认知现状及提升路径研究

薛仁杰 , 唐维兵 , 周小冬 , 王立成 , 郑训迪

2026, 34(1): 156-161. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.025

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临床教学

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生殖医学临床教学中SPOC与翻转课堂的实践效果分析

李雪 , 鲁锦 , 方贤宝 , 张书筠

2026, 34(1): 162-166. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.026

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临床教学

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巴林特小组活动在临床实习中提高医学生共情能力探索

刘冰清 , 邓智荣 , 刘梦娴 , 古霞 , 李思涛 , 郝虎

2026, 34(1): 167-171. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.027

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临床教学

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三段反馈法提升实习生临床思维能力效果评价

韩锦 , 田李芳 , 马芳霞 , 赵鹏 , 陈钊 , 付荣国 , 王莉

2026, 34(1): 172-178. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.028

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临床教学

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BOPPPS+虚拟仿真双轨式教学在“护理综合实训”中的应用

雷蓉 , 赵莉 , 赵芹 , 官计 , 何开莲 , 陈星彤

2026, 34(1): 179-184. https://doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2026.01.029

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